Metodologia IMPARE como meio para o desenvolvimento do profissionalismo docente
Ângelo Accorsi Moreira, Glauber Benetti Carvalho, Fátima Osmari Burin, Viviane Elias Portela
Resumo
Este trabalho tem como objetivo apresentar a metodologia de ensino em educação musical IMPARE enquanto instrumento para o desenvolvimento do profissionalismo docente. Para tanto abordamos as premissas pedagógicas da metodologia Impare onde todo ser humano possui um ser musical em potencial, primeiro como potência e depois como ato, onde através da música desenvolvemos nossa musicalidade, sentido estético e a sensibilidade e por fim, a música como linguagem sendo um instrumento de diálogo e aprendizado. Posteriormente discutimos a epistemologia pedagógica que subjaz a visão educativa. Os resultados obtidos evidenciam a relevância da metodologia Impare na formação profissional diferenciada de educadores – e por consequência de discentes – das redes de ensino pública que implementaram tal metodologia.
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