Motivação no trabalho realizado por professores na escola: refletindo sobre a gestão pedagógica

Resumo

O presente trabalho teve como objetivo, estudar a importância da motivação, com relação às pessoas organizadas coletivamente para a realização do trabalho pedagógico, destacando seu papel neste meio. Pensando assim, na possibilidade de potencializar qualquer sujeito da comunidade escolar, que esteja empenhado em contribuir com processo educacional. Participaram desta pesquisa sete professores, da rede municipal de ensino de um município da região central do estado do Rio Grande do Sul. Para coleta de dados foi utilizado um questionário com perguntas afins, administrado neste grupo docente, bem como diálogo com os mesmos. Após análise, percebeu-se o quanto é importante a coesão dentro da equipe pedagógica assim como ter neste meio, a motivação entre os envolvidos. Além desta observação, a postura e envolvimento do gestor também foi outro fator observado, tendo como propósito, verificar como ocorre a questão da gestão democrática nesta instituição.