Pedagogia da criatividade: o que é e como fazer?

Resumo

Apresentamos neste case, as passagens teórico-práticas para a dimensão “ser pessoa” no processo educativo, aplicadas dentro de uma disciplina com a proposta inovadora de “Pedagogia da Criatividade”. As metodologias e os resultados estão contidos nos novos objetivos pedagógicos que foram criados a partir do movimento educativo dentro da componente curricular e são: Conhecer e identificar bloqueios que inibem a criatividade, especialmente na infância; Auxiliar a tornar conscientes os aspectos objetivos e subjetivos ligados a criatividade no próprio aluno; Fazer com que cada um encontre a própria voz criativa, identifique a melhor forma de colocá-la no papel e, não tenha medo de compartilhar o resultado; Dar instrumentos e metodologias para que o aluno possa aplicar em sua profissão e/ou trabalho cotidiano. Aplicou-se na prática o conceito de criatividade da Escola Ontopsicológica, que é de criar: construir uma solução positiva não prevista pelas premissas vistas segundo a lógica corrente.