A aplicação do design para o uso pedagógico

Autores

  • Gabriel da Silva Gonçalves Antonio Meneghetti Faculdade

Resumo

O design é uma área que se formalizou academicamente há poucas décadas, mas que nos últimos anos tem crescido cada vez mais e ganhando espaço tanto no mercado quanto no ensino, iremos abordar a importância do design na sociedade, como devemos aplicá-lo em relação ao cenário acadêmico e pedagógico atual, usando como base o critério da Pedagogia Ontopsicológica e buscando resgatar o conceito base da palavra design, que por sua vez significa projetar uma solução funcional para o contexto externo. Mostra a aplicação direta com o conceito de Life Long Learning usando o design como ferramenta de escola, na formação de profissionais e pessoas criativas frente à resolução de problemas, não só nas áreas que envolvam “criação”, mas de forma interdisciplinar, aplicando em diversos setores e diferentes situações. Usaremos como base dois conceitos chaves do design para aplicação pedagógica, a visão crítica frente aos problemas e a solução criativa para resolução de uma problemática, usando isso para a construção de uma mentalidade com o foco na resolução, não apenas no problema. Mostraremos quais as reformulações necessárias no atual conceito de design para que seja usado como formação e geração de resultados para o indivíduo. Com base nisso traremos uma visão interdisciplinar do uso do design no ensino e como ele aplicado pode mudar o cenário da sociedade e da pedagogia atual, mas buscando respeitar a sua raiz teórica para que não se perca a essência do que é o design, assim como o uso da metodologia projetual para viabilizar do mesmo para uso como ferramenta pedagógica.

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Biografia do Autor

Gabriel da Silva Gonçalves, Antonio Meneghetti Faculdade

Designer e Produtor Audiovisual

Referências

MENEGHETTI, A. Pedagogia Ontopsicológica. 3. ed. Recanto Maestro: Ontopsicológica Editora Universitária, 2014.

BONSIEPE, G. Design, Cultura e Sociedade. 2.ed. São Paulo: Editora Edgard Blucher Ltda, 2011.

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Publicado

2022-04-20