100 anos da reforma universitária de córdoba: o início da ruptura da docilização dos corpos no meio universitário latino-americano
Resumen
A reforma universitária de Córdoba resultou de um manifesto realizado pelos estudantes que reivindicavam mudanças no quadro social e universitário vigente na época. A organização da instituição de ensino em questão era baseada nas diferenças hierarquias e de autoridade entre professores e estudantes, com foco nas relações de poder e condutas disciplinadas. A partir dessa configuração de universidade, podemos fazer uma analogia com as prisões citadas por Foucault (1987) em seu livro “Vigiar e Punir”, uma vez que o sistema educacional de Córdoba de 1918 pode ser percebido como uma organização que aprisionava os estudantes e buscava a docilização dos sujeitos universitários. Dessa maneira, esse trabalho propõe-se a realizar um ensaio teórico a partir dessa analogia.
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Citas
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